Психология развития и особенности воспитания здорового ребенка.

Кто такой ребенок 1-го года жизни?

01

Особенности развития психики ребенка на 2-м году жизни (потребности, мышление, поведение и воспитание).

02

Ребенок 3-го года жизни: что хочет и что может.

03

Воспитание ребенка до 3х лет: какие приемы являются наиболее адекватными психическим характеристикам детей.

04

На какие особенности поведения, как на возможные отклонения в психическом развитии, необходимо обратить внимание.

05

Ответы на вопросы.

06

Характеристика эмоционального, мыслительного (интеллектуального) и поведенческого развития ребенка.

01

Деятельность ребенка (игра). Ролевая игра как основная форма деятельности ребенка.

02

Воспитательные приемы, адекватные возрасту ребенка.

03

На какие нарушения психологического развития необходимо обратить внимание родителям.

04

Ответы на вопросы.

05

Какие психологические характеристики развиваются в этом возрасте?

01

Каковы основные потребности ребенка в данный период?

02

В чем состоит помощь родителей в это время?

03

Основные рычаги воспитания.

04

В каком поведении (его формах) могут проявляться нарушения развития?

05

Ответы на вопросы.

06

Кто такой младший подросток 11-14 лет?

01

Чем отличаются старшие подростки 15-18 лет от детей более младшего возраста?

02

Какие личностные характеристики развиваются у подростков?

03

Основные потребности подросткового возраста и способы их удовлетворения.

04

Приемы воспитания: как строить отношения с подростком?

05

Какие формы поведения должны насторожить родителей в психическом/психологическом развитии подростков.

06

Ответы на вопросы.

07